Καθηγητής στο αντικείμενο «Πολιτισμική Ανθρωπολογία». D.Phil. (πανεπιστήμιο Οξφόρδης, 1986) με τίτλο: Social Institutions of a Greek village with special interest in Economic Relations”. Διδάσκει στο παρόν Τμήμα από το 1986. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2006-2007 Δ/τής Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών. Την περίοδο 2007 – 2011 πρόεδρος του Τμήματος. Μέλος: 1/ Royal Anthropological Institute, 2/ Association of Social Anthropologists, 3/ Εταιρεία Κοινωνικών Ανθρωπολόγων.
Sotiropoulos, Leonidas. 2017, ‘Incorporating elements of heuristic research in teaching Anthropology’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair , vol. 4, no. 2, pp. 33-38.
Σωτηρόπουλος, Λεωνίδας. 2017, ‘Ανθρωπολογική Έρευνα στην Εκπαιδευτική Πράξη’. Στο ΤΕΕΑΠΗ, Σύγχρονες Ερευνητικές Τάσεις στην Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία. Αθήνα: New Tech Pub.
Sotiropoulos, Leonidas. 2017, ‘Henry Miller Travels in Greece’. Journeys, vol. 18, no. 2, pp. 65-81
Sotiropoulos, Leonidas & Berthoud-Papandropoulou, Ioanna. 2016, ‘L’Enchantement dans l’Enseignement’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 3, no. 2, pp. 54-60.
Vaos, A., Sotiropoulos, L. Berthoud-Papandropoulou, I. 2014, ‘The artist as teacher. Examining the boundaries of art education’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 1, no. 1, pp. 3-10.
Berthoud-Papandropoulou, I & Sotiropoulos, I. 2014, ‘L’univers des possibles dans l’apprentissage’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 1, no. 2, pp. 25-33
Σωτηρόπουλος, Λεωνίδας. 2013. Εκφράσεις Πολιστισμού και Εκπαίδευσης. Πάτρα: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών.
Berthoud-Papandropoulou, I. & .Sotiropoulos, L 2012, ‘Observation et action éducative’. Skholê, , vol. 17, no. , pp. 153-160
Sotiropoulos L. 2011, ‘Apprentiship in a traditional Greek office evironment’. Revista educacao Skepsis, vol. 2, pp. 1936-1953
Καθηγητής στο αντικείμενο «Πολιτισμική Ανθρωπολογία». D.Phil. (πανεπιστήμιο Οξφόρδης, 1986) με τίτλο: Social Institutions of a Greek village with special interest in Economic Relations”. Διδάσκει στο παρόν Τμήμα από το 1986. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2006-2007 Δ/τής Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών. Την περίοδο 2007 – 2011 πρόεδρος του Τμήματος. Μέλος: 1/ Royal Anthropological Institute, 2/ Association of Social Anthropologists, 3/ Εταιρεία Κοινωνικών Ανθρωπολόγων.
Sotiropoulos, Leonidas. 2017, ‘Incorporating elements of heuristic research in teaching Anthropology’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair , vol. 4, no. 2, pp. 33-38.
Σωτηρόπουλος, Λεωνίδας. 2017, ‘Ανθρωπολογική Έρευνα στην Εκπαιδευτική Πράξη’. Στο ΤΕΕΑΠΗ, Σύγχρονες Ερευνητικές Τάσεις στην Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία. Αθήνα: New Tech Pub.
Sotiropoulos, Leonidas. 2017, ‘Henry Miller Travels in Greece’. Journeys, vol. 18, no. 2, pp. 65-81
Sotiropoulos, Leonidas & Berthoud-Papandropoulou, Ioanna. 2016, ‘L’Enchantement dans l’Enseignement’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 3, no. 2, pp. 54-60.
Vaos, A., Sotiropoulos, L. Berthoud-Papandropoulou, I. 2014, ‘The artist as teacher. Examining the boundaries of art education’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 1, no. 1, pp. 3-10.
Berthoud-Papandropoulou, I & Sotiropoulos, I. 2014, ‘L’univers des possibles dans l’apprentissage’. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, vol. 1, no. 2, pp. 25-33
Σωτηρόπουλος, Λεωνίδας. 2013. Εκφράσεις Πολιστισμού και Εκπαίδευσης. Πάτρα: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών.
Berthoud-Papandropoulou, I. & .Sotiropoulos, L 2012, ‘Observation et action éducative’. Skholê, , vol. 17, no. , pp. 153-160
Sotiropoulos L. 2011, ‘Apprentiship in a traditional Greek office evironment’. Revista educacao Skepsis, vol. 2, pp. 1936-1953
Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών είναι ένα από τα πρώτα ερευνητικά εργαστήρια σε παιδαγωγικά τμήματα καθώς ιδρύθηκε το 1996 ως Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών. Είκοσι χρόνια αργότερα αποφασίστηκε η μετονομασία του Εργαστηρίου προκειμένου να αποτυπώνονται καλύτερα οι ερευνητικοί προσανατολισμοί των μελών και οι ερευνητικές και αναπτυξιακές του δραστηριότητες. Με το ΦΕΚ 900Β/4-4-2016 μετονομάστηκε σε Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης (Laboratory of Pedagogical Research and Lifelong Education).
