Chronopoulou, E., Riga, V. 2012, ‘The Contribution of Music and Movement Activities to Creative Thinking in Pre-School Children’. Creative Education, vol. 3, no. 2, pp. 196-204.
Πρόσθετες Πληροφορίες:
Περίληψη: As interest in creativity is rising, kindergarten teachers are looking for ways
Rouvali, A., Riga, V. (2012). The Implementation and Adaptation of the “Mosaic Approach” in Greece, Co-Constructing Professional Learning: Pathways towards Quality, Equity, and Respect for Diversity in ECEC, ISSA, DECET and Korak po Korak, 15-17 October 2012, Opatija, Croatia.
Chronopoulou, E., Riga, V. 2012, ‘The Contribution of Music and Movement Activities to Creative Thinking in Pre-School Children’. Creative Education, vol. 3, no. 2, pp. 196-204.
Πρόσθετες Πληροφορίες:
Περίληψη: As interest in creativity is rising, kindergarten teachers are looking for ways to strengthen the creative po-tential of young children. The aim of this study was to investigate the effect of music and movement ac-tivities to creative thinking in preschool children. A three month educational programme was designed and implemented, using an experimental research method. The effect on fluency, flexibility, originality and elaboration of thought of 5-year-old children, as well as how the programme affected creative
Rouvali, A., Riga, V. (2012). The Implementation and Adaptation of the “Mosaic Approach” in Greece, Co-Constructing Professional Learning: Pathways towards Quality, Equity, and Respect for Diversity in ECEC, ISSA, DECET and Korak po Korak, 15-17 October 2012, Opatija, Croatia.
Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών είναι ένα από τα πρώτα ερευνητικά εργαστήρια σε παιδαγωγικά τμήματα καθώς ιδρύθηκε το 1996 ως Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών. Είκοσι χρόνια αργότερα αποφασίστηκε η μετονομασία του Εργαστηρίου προκειμένου να αποτυπώνονται καλύτερα οι ερευνητικοί προσανατολισμοί των μελών και οι ερευνητικές και αναπτυξιακές του δραστηριότητες. Με το ΦΕΚ 900Β/4-4-2016 μετονομάστηκε σε Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης (Laboratory of Pedagogical Research and Lifelong Education).
